Autoformación del Maestro-

Cecilia Nuvia.

Preguntas, pág 160  a 165.

.-Entre la formación en la normal y la formación experimental, existe una carencia de:

        La primera carece de valor pedagógico, y la segunda de autofromativa.

.- Menciona un saber paradójico tradicionalista de Luis:

         Los que provienen de formación de sus primeros años de estudio en el proceso de                                         escolarización en sus primeros años de vida.

.- Menciona tres características de un maestro tradicionalista: 

          Incluye y excluye a los alumnos, evaluación selectiva, usa a los alumnos como objeto.

.- El orden disciplinario emerge como un símbolo que denota:

           exclusión, limitación y sumisión.

.-En la formación disciplinaria de los maestros la acción de someterse a reglas incide de:

             Manera importante, porque es su proceso de autoformación.

.- En la estructura disciplinaria la formación formal restringe y delimita:

              La formación del maestro y su ejercicio profesional.